本次甄選名額及聘期： 一、類別:身心障礙資源班長期代理教師(教師差假所遺課務需求連續期間在三個月以上) 二、代理職缺：員額管控缺 1 、借調教育局缺 1 三、錄取名額： (例：正取 2 名，備取 1 名) 四、聘期： 114/08/01 至 115/07/31 。(全年聘期，非全年聘期者依實際聘任情形聘任) 五、如代理原因消失時，應即無條件解聘。 六、上述備取，以補足本次甄選應錄取之名額為限。如甄試成績未達 70 分，不予錄取，且經甄選委員會議決議後得予「從缺」，另備取名額得予酌減或取消。 一次公告時間： 114 年 7 月 8 日（星期二）至 114 年 7 月 14 日... 觀看完整文章

說明： 一、旨揭研習資訊如下： （一）時間： 114 年 7 月 15 日（星期二）、 7 月 16 日（星期三）上午 9 時至下午 4 時。 （二）地點：本市白河區仙草實驗小學活動中心。 （三）報名方式：即日起至 7 月 14 日中午 12 時止，請於本市資訊中心學習護照系統報名（初階研習代號： 307377 、進階研習代號： 307376 ）。 （四）對象（預計 1 日 80 人， 2 日計 180 人為限)：          1.本市各國中小及幼兒園對藝術領域教學有興趣之各領域教師。          2.本... 觀看完整文章

一、依據桃園市政府教育局 114 年 6 月 9 日桃教中字第 1140052370 號函辦理。 二、旨揭計畫為深化全民對多元文化的理解與交流，透過親子共共讀多元文化繪本，鼓勵家庭共同學習以培養學生閱讀興趣，進而促進國際族群融合、多元文化理解與尊重。 三、計畫內容說明如下： (一)計畫期程： 114 年 8 月 1 日起至 115 年 3 月 31 日止。 (二)收件期間： 114 年 9 月 22 日起至 114 年 10 月 24 日止。 (三)參加對象：全國公私立幼兒園、國小及國中在學學生(含自學生、非營利幼兒園) (四)甄選組別：幼兒園組、國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組及國中組，共計 5 組。 (五)... 觀看完整文章

一、依據財團法人核能與新能源教育與研究協進會 114 年 5 月 26 日會秘字第 114008 號函辦理。   二、獎助對象與條件:   (一)國內經政府立案之公私立國中小在學學生。   (二)家庭經濟困頓確實需要幫助者。   (三)具有參與節能省碳、低能能源、永續能源及核能相關活動(含講座、營隊及科展)等經驗。   三、申請期間:至 114 年 6 月 27 日止。   四、申請方式:申請書件請寄送至新竹市光復路二段 101 號國立清華大學李存敏館 302 室，逾不予受理。   五、若有不盡... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 5 月 22 日臺教國署原字第 1140047531 號函辦理。 二、旨案熱線係為即將來臺或已在臺之外來人士，提供即時最新之中、英、日、越、印、泰、柬 7 語生活化諮詢服務，以營造國際化友善環境，共創多元文化社會。 三、詳細運用熱線 1990 ，請至內政部移民署全球資訊網/多語宣導摺頁圖稿/業務專區/新住民照顧服務專區/新住民照顧服務工作/外來人士在臺生活諮詢服務熱線頁面（ https://www.immigration.gov.tw/5385/7445/7451/7457/7484/371259/cp_news ），如有相關問題，請逕洽內政部移民署科... 觀看完整文章

說明: 一、依據高級中等以下學校及幼兒園身心障礙學生及幼兒鑑定評估人員資格權益及培訓辦法及本市高級中等以下學校及幼兒園身心障礙學生及幼兒鑑定評估人員培訓及管理實施計畫辦理。 二、研習資訊：本次研習皆須完成線上課程及實體課程時數。       (一)線上課程時間：請於 114 年 8 月 3 日前完成觀看及測驗(線上課程資訊於錄取後通知)。       (二)實體課程時間： 114 年 8 月 4 日至 8 月 7 日。       (三)實體課程地點：本市崇明國中三樓會議室。    ... 觀看完整文章

說明： 一、旨揭活動乃專為 4 至 6 年級學童設計之專屬課程，讓孩子化身三種職業角色，從玩樂中學習，從體驗中成長。三大主題：「小網紅」體驗影片拍攝與自我表達、「小理財師」學會金錢觀念與儲蓄規劃、「小建築師」動手製作平面化與立體化的媒材，啟發空間想像力。 二、詳細活動內容、費用及報名方式詳如附件

說明： 一、 本中心推出「找回親子時光」影片，透過「三不三要」原則，提醒家長關注孩子的網路使用情況，鼓勵親子共同訂立「家庭數位公約」，一起建立健康自律的網路使用習慣。 二、 請貴校可於推動健康上網相關議題時善加使用，並公開場合或教學現場播放。 三、 影片連結如下: 📽️《找回親子時光》完整影片 👉 https://reurl.cc/EVDM41 🎞️《找回親子時光》短影音版 👉 https://reurl.cc/qGXj0p 四、檢附單張宣傳資料 1 份(如附件)。

說明： 一、研習時間： 114 年 6 月 14 日（星期六） 9 時至 16 時 15 分。 二、研習地點：金城國中 3 樓視聽教室。 三、參加對象：本市特教教師及普通班教師，預計錄取 100 位。 四、報名方式：請於 114 年 6 月 10 日（星期二）前至全國特教資訊網登錄報名。 五、補充說明：      (一)為響應環保，參加人員請自備環保杯。      (二)請所屬單位惠予參加研習教師及工作人員公（差）假登記；全程參與者核發 6 小時研習時數。 六、本次活動詳細資訊，請參閱實施計畫（如附件），如有問題可洽金城國中特教組長 ... 觀看完整文章

說明: 一、旨揭活動時間請依各校實際辦理時間及計畫為主。至各校官網下載報名表，並於 114 年 5 月 16 日至 114 年 5 月 23 日完成報名表寄送（以郵戳為憑，逾期恕不受理），若有疑義請逕洽辦理學校。 二、參加對象： (一)依「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」經本市特殊教育學生鑑定及就學輔導會綜合研判之國小資優生（如一般智能、創造能力、領導能力與音樂才能等）。 (二)符合英語學科縮修標準申請資格、其他英語文學習潛能者（如競賽表現、英檢等）。 (三)依各校計畫所訂之招生對象辦理。 (四)若同一校報名人數超過該校執行方案人數上限，經校內評估無法增收名額之情形，若有需進行測驗... 觀看完整文章

主題與書名 主題：本屆徵件主題為「和好」。請以此為故事主軸，創作 15 頁以上的繪本圖文故事書，親身故事或寓言故事皆可。 書名：需自訂故事名稱，勿直接使用「和好」二字。 稿件規範  圖稿（ 15~20 頁，並須另附文稿）： 尺寸： A4(210 x 297mm)或 16K(197 x 270mm)為限。 圖畫方向：「橫」式創作。 篇幅：圖畫內頁至少 15 張，至多 20 張。（封面、蝴蝶頁、封底可自由加入，不在此限） 文稿（與圖稿相符、對應頁數）： 形式：電腦打字輸出 A4 紙本，並與圖稿頁數相符。（故事內文請勿直接謄寫於圖稿） 創作理念（ 1 頁）：... 觀看完整文章

說明： 一、依家庭教育法第 13 條規定，高級中等以下學校每學年應實施 4 小時家庭教育相關課程，為提升學校教師具備家庭教育相關議題之專業知能，特辦理本案。 二、課程名稱： 114 年度家庭教育教案設計工作坊-「銀幕上的人生課：用電影引導孩子思考、感受與成長」 三、研習日期： 114 年 6 月 27 日(星期五) 上午 8 時 30 分至下午 4 時 30 分。 四、研習地點：臺南市家庭教育中心溪北服務處(臺南市新營區秦漢街 118 號 2 樓)。 五、講師：臺北市原住民族教育資源中心 陳建榮老師。 六、參與對象：本市高級中等以下(含幼兒園)對家庭教育有興趣人員之教師及行政人員，預計錄取 40 名。 ... 觀看完整文章

明：   一、依據教育部 114 年 5 月 2 日臺教授國字第 1145701409 號書函辦理。   二、參與遴選之輔導員，須具備以下各項條件： (一)具 5 年以上教學年資之公立學校、幼兒園之編制內正式教師，且服務成績優良者。 (二)具符合各該分團專長之各類合格特殊教育教師證（資優類中央分團聘任學科專長教師，不受具特殊教育教師證限制，惟須具該學科之合格教師證）或相關獲獎證明（如曾獲本部師鐸獎、特殊優良教師、全國性課程、教學相關獎項，或有其他優良表現或貢獻，具有證明文件）。 (三)報名學前及國中小身障類中央分團、高中身障類中央分團之遴選，具地方輔導... 觀看完整文章

說明： 一、依據「臺南市家庭教育輔導團輔導員甄選簡章」辦理。 二、報名時間：即日起至 114 年 5 月 16 日(星期五)。 三、甄選方式：以書面審查為原則。 四、報名方式：請有意願參加輔導員甄選之教師填妥報名表，並經學校相關人員核章後，併同相關證明文件於本(114)年 5 月 16 日(星期五)下午 5 時前寄送至本市家庭教育中心溪北服務處(臺南市新營區秦漢街 118 號 2 樓)，以郵戳為憑。 五、本案甄選結果將於本(114)年 6 月 13 日(星期五)前公告於本局公告系統及本市家庭教育中心網站(https://web.tainan.gov.tw/family/Default.aspx)。 ... 觀看完整文章

世界展望會為協助生活困苦之兒少順利就學，隨函檢附兒童資助計畫申請條件及標準及基本資料表（如附件），敬請有需要協助兒童或其家人填寫申請表及備妥相關資料繳交至本校輔導室，世界展望會將派員前往評估並提供適當協助。   台灣世界展望會兒童資助計畫條件及標準 本會為關懷經濟困難學童，協助其得以持續就學，特懇請貴單位予以協助提供弱勢學童名單轉介，此份名單純粹提供本會社工人員家庭訪視之用，絕不會轉作他途亦不會在未經申請家庭允許逕自提供予其他單位使用，本會社工員於訪視完畢後會將訪視結果回報貴單位，懇請貴單位參考下列受助及優先考慮條件，協助提供轄區內有需求之學童名單。 一、資助... 觀看完整文章